Estudiantes de intercambio recibieron la bienvenida al ITESO
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Estudiantes de intercambio recibieron la bienvenida al ITESO
En este ciclo escolar de Otoño 2024 nuestra universidad será casa de jóvenes procedentes de 15 países.
Montserrat Muñoz
Este ciclo escolar Otoño 2024, 122 estudiantes de intercambio se suman a esta casa de estudios para complementar su formación.
Los jóvenes que recibieron la bienvenida provienen de universidades de Alemania, Austria, Bolivia, Chile, Colombia, Francia, España, Estados Unidos, Guatemala, Italia, Japón, Lituania, México, Países Bajos —la mayor cantidad de alumnos de intercambio este año viene de este lugar— y Puerto Rico.
La experiencia comenzó con una plática introductoria a la vida universitaria y un breve recorrido por el campus, que será su casa de estudios durante uno o dos semestres.
En tanto, fueron 114 estudiantes del ITESO los que salieron del país para continuar con sus estudios durante un semestre en universidades de España, Estados Unidos y Francia, informó Patricia Camarena Morales, coordinadora de Intercambio Académico.
Una experiencia de internacionalización en casa
Para facilitar el proceso de llegada y estadía de los alumnos de intercambio, un grupo de estudiantes voluntarios del ITESO será su guía desde el programa ITESO Buddy. Este semestre 70 alumnos y alumnas forman parte del equipo de buddies y serán quienes acompañen a los recién llegados en su experiencia en esta universidad.
La coordinadora de Intercambio Académico comentó que para este semestre los estudiantes de intercambio se organizaron en grupos a partir de sus intereses, lo que facilitará que participen en actividades culturales, viajes por la región o en la vida de la ciudad, acompañados por los buddies ITESO.
Resaltó también que cada vez más la comunidad de intercambio se mimetiza con la comunidad universitaria. Esto, señaló, contribuye a la apuesta de internacionalización del ITESO, ya que permite que estudiantes locales tengan contacto con otras culturas en las aulas y otros espacios del campus.
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