Ballet

8 créditos

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A través de la práctica del ballet y el análisis de los diversos contextos sociales e históricos en los que se ha producido la danza clásica, esta asignatura brinda la posibilidad de comprender su evolución estética e introducirse en el conocimiento y manejo de su técnica y formas de expresión básicas.

Ballet es una asignatura que concibe el trabajo corporal como un ejercicio consciente y creativo, y esta concepción es el hilo conductor para el desarrollo de los conocimientos, las habilidades y las actitudes con las que se enriquecen las diversas capacidades y potencialidades de cada estudiante. Apuesta al trabajo individual, pero también al aprendizaje construido colectivamente; a la experimentación, pero también a la reflexión.

Esta asignatura busca brindar las condiciones para que los estudiantes tengan una vivencia en torno al ballet como conocimiento intelectual, habilidad creativa y forma de expresión. Todo esto con la finalidad de abonar a la formación integral del futuro profesionista.

(Imagen: ejercicios realizados durante el curso)

Objetivo de la asignatura:

Ejercitar los pasos básicos de la técnica de danza clásica, analizar su contexto histórico-social y valorar sus procesos creativos con la finalidad de interpretar un ejercicio escénico frente a público.

Algunos temas del programa:

• Técnica de Danza Clásica (Vagánova): acondicionamiento físico/barra al piso; conocimiento y ejercicio de posturas y pasos básicos.
• Historia de la danza clásica: principales personajes, ballets y compañías.
• Conocimiento del cuerpo
• Principios de composición coreográfica
• Creación de un ejercicio escénico

Participantes y prerrequisitos:

• En esta materia pueden participar estudiantes de todos los programas de licenciatura.
• No es necesario tener conocimientos previos ni habilidades específicas. El uso de ropa cómoda y calzado adecuado es necesario, así como la disponibilidad y el compromiso de invertir 64 horas de tiempo TIE durante el semestre, para la consolidación de los aprendizajes y el alcance del propósito y objetivo de esta asignatura.

(Imagen: un momento en la clase de Ballet en el ITESO)

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